Érték a különbözőség

Neuroharmónia

Mit jelent ADHD-val élő gyermeket nevelni?

Szuperanyu turbó fokozatban

2020. december 09. - NeuroHarmonia2020

Egy ADHD-s gyermeket nevelni, még évek tapasztalatával felvértezve sem könnyű feladat. Szülőként a sok öröm mellett, folyton változó és megújuló kihívásokra is érdemes berendezkedni. Cikkünkben a Neuroharmónia Fejlesztőközpont egyik alapító-tulajdonosa, Szabó Zsófia számol be saját tapasztalatairól és motivációjukról.

 

Mit jelent és milyen készségeket igényel ADHD-val élő gyermek szülőjének lenni?

Számomra szeretetteljes elfogadást, folyamatos fejlődést és átlag feletti kreativitást jelent. Szülőnek lenni mindenképp kiemelkedő problémamegoldó készségeket igényel, ám egy vagy több ADHD-s gyermekkel élni, garancia arra, hogy ezt többszörös fordulatszámon kell fenntartani.

rend_1605509208.jpgIlyen mikor Apa kéri, hogy rakj rendet a szobádban és az ADHD-val élő gyermek jelzi, hogy kész.

A mi családunkban a türelem, a kivárás és a késleltetés nem létező fogalmak, ezért a legjobb, ha azonnal reagálunk a felmerülő, olykor összetett, kreatív megoldást igénylő helyzetekre. Együtt kellett megtanulnunk, hogy a hagyományos, otthonról hozottakból táplálkozó szülőség nálunk nem feltétlenül működik.
Nagy öröm, hogy erre még a gyerekek egészen kicsi korában rájöttünk, így igazán nagy törést nem okoztunk.

 

Hol tisztult ki számotokra, hogy mi lesz a helyes irány?

Talán ez a kulcs, idejében azonosítani, hogy mi az oka annak, ha nem azt látjuk a gyermekek viselkedésében, amire neveljük őket. Hamar rájönni, hogy nevelési probléma vagy valami egészen más van a háttérben. Aztán ha megvan egy diagnózis akkor fontos az, hogy el tudjuk fogadni, szembe tudjunk vele nézni és át tudjuk forgatni alkotó, változtató energiává. Nálunk ez történt, de nem ment könnyen, nem volt könnyű az út. Voltak körülöttünk segítő barátok, szuper szakemberek így lehetett rövidíteni ezt az elfogadást és megtanulni atípusos szülőnek lenni.

Egy ADHD-s gyermek édesanyának lenni azt is jelenti, hogy végtelen szeretettel éljem meg az anyaságomat. Engem erre is megtanított ez a helyzet, megtanított arra, hogy érezzék is a gyerekek amit én érzek. Érezzék hogy a hibáikkal is lehet őket szeretni én pedig bele merjem engedni magam abba, hogy nagyvonalú legyek a hibáik kapcsán. Megtanítottuk egymást arra, hogy tudunk megengedőn, őszintén szeretni.

 

Hogyan éltétek meg a változást Ti, személy szerint?

A tapasztalásaink hatására sokat változtam én magam is. Megtanultam, hogy nyíltan felvállalva, bátran szembenézve éljek, ne hárítsam másra a felelősséget és találjam meg a szövetségeseinket annak érdekében, hogy a gyermekeink olyan közegben éljenek amiben boldogok, jól és jók tudnak lenni. A legnagyobb szövetségesem ebben a férjem, a gyerekek apukája.

Mára azt mondhatom, hogy bár a nehezebb utat választottuk, minden értelmet nyert és jó úton haladunk. Nagyon intenzív és hangos a családi otthonunk, de a miénk és így szeretjük. Igen, sokszor érzem úgy, hogy elég és világgá megyek, de minden nehéz pillanatot egy azt követő boldog tesz jóvá. Az egymás iránti szeretet, a választott utunkban való hit, a gyermekeink tökéletlen tökéletessége ami hajt minket. Tudjuk, hogy sok-sok kihívás vár még ránk, de a múltban egyszer már sikeresen irányt váltottunk, sikerülni fog bármikor, amikor erre szükségünk lesz.

A dolog szépsége, hogy a szülőségben megélt kezdeti tehetetlenség és a saját tapasztalataink lettek a motorja annak, hogy barátommal és most már üzlettársammal létrehozzuk a NeuroHarmónia Fejlesztő Központot. Egy helyet, ahol érték a különbözőség, ahol megértés és szakértői támogatás várja a hasonló helyzetben lévő családokat!

 

Új szemmel nézni a régi képre: ez a mi alkotásunk.

Lehet probléma helyett lehetőségként tekinteni a diagnózisra?

A teljes cikk a Mindennapi Pszichológia Magazinban jelent meg, alábbi részletét változatlan formában közöljük.
Szerző: Dr. Madarassy-Szücs Anna, gyermek- és ifjúságpszichiáter szakorvosjelölt, Vadaskert Kórház és Szakambulancia

Új szemmel nézni
a régi képre: ez a
mi alkotásunk.

                         Fodor Ákos

Rengeteg szülő, akiket sosem diagnosztizáltak, saját megélésükön keresztül nem egyszerűen megértik autizmussal diagnosztizált gyermeküket, hanem személyes megéléseikre is magyarázatot találnak. „Furcsának” tűnő tapasztalataik és sokszor legnagyobb küzdelmeik is új értelmet nyernek saját, fel nem ismert autisztikus vonásaik tükrében.

A hozzátartozók szintén egészen közelről ismerhetik az autizmust, csak épp nevet nem adtak korábban az évtizedek óta fennálló munkahelyi, házastársi, családi jellegzetességeknek, problémáknak. Ha pedig adtak, jobb esetben furaságnak, rosszabb esetben makacsságnak, faragatlanságnak, értetlenségnek, akár önzőségnek, ridegségnek aposztrofálták, pedig valójában szó sincs mulasztásról, rossz-szándékról.
Autizmussal élő, ép intellektusú emberek milliói élnek a világon, akiknek jól lehet, a társas helyzetek kezelése nem különösebben erősségük, sikeres, boldog, elhivatott emberek.


Egyetlen dolog miatt aggódunk értük és az nem az autizmus, hanem az autizmust nem ismerő, vagy azt nem értő emberek kirekesztő, intoleráns viselkedése. A nem autizmussal élők, meg tudják tanulni, hogy másképp nézzenek az egyébként régi képre, és a megértésük elfogadást teremthet, ami csodálatos alkotás. Hiszen valójában nem az autizmus, hanem az autizmussal kapcsolatos társadalmi megítélés és viselkedés az, ami stigmatizál.


kép forrása: https://www.shine.cn/

Mi a neurodiverzitás?

Mi a neurodiverzitás?

 

A „neurodiverzitás” a neuro- < görögneuron (ideg, húr) és a diverzitás (sokféleség, változatosság) szavak összeolvadásából ered.
A kifejezés inkább idegrendszeri, mint pszichológiai különbségekre utal, amely különbségeket a biológiai sokszínűséghez ( biodiverzitáshoz) hasonló természetes változások eredményeként osztályozunk.

Ez olyan specifikus tanulási különbségeket (ezáltal legtöbször sajtos nevelési igényt) fed le, mint a diszlexia, a dyspraxia, a figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD), valamint az autizmus spektrum zavar (ASD). Az sem ritka, hogy ezek a sajátosságok együttesen fordulnak elő. Ismert, hogy mindezek genetikai meghatározottságúak is,mivel gyakran jelenik meg halmozottan, több generációt érintve a családokban, az intelligenciától ugyanakkor tejesen függetlenek.

Sara önmagára neurodivergensként tekint. Általános iskolás élményei közt rengeteg frusztráló tapasztalat is szerepel:

"Emlékszem, hogy" lassúnak "és" butának "hívtak" - magyarázta . - 

"Saját diszlexiámról és dyspraxiámról már csak felnőttként szereztem tudomást. Azóta megvan a képesítésem is mások támogatására, és keményen dolgozom a neurodiverzitással kapcsolatos tudatosság növelésén. Mondhatni, hogy ez lett a misszióm!"

A neurodiverzitás az iskolában, az egyetemen vagy a munkahelyen tapasztalt nehézségek miatt sokszor alacsony önbecsüléshez vezethet. Megfelelő támogatás hiányában ez a frusztráció könnyen szorongást és depressziót szül, mely gyakran a kamaszkorban jelentkezhet markáns másodlagos nehézségként.

sara-rankin-still_6.pngKép: Sara Rankin professzor

 

Erősségek és kihívások 

 

Jól ismert nehézségek társulnak a diszlexiához, a dyspraxiához, az ADHD-hoz és az autizmushoz, tény azonban, hogy számos tudós is a neurodiverzitásnak köszönhette zsenialitását, például Einstein, Edison, Temple Grandin és sokan mások. "Sok olyan szakember is van, mint én, akik hasonló nehézségekkel néztek szembe fiatal- vagy akár felnőtt korukban, de a legtöbbjük nem veri nagy dobra ezt a tényt" - mondta Sara.

Nyilvánvaló, hogy a neurodiverzitáshoz kapcsolódhatnak olyan erősségek is, mint a kreativitás, a nem lineáris gondolkodás, a hiper-fókuszálás és az elképesztően egyedi problémamegoldás készsége. Mindenki másképp éli meg neurodiverzitását. "Van egy mondás, hogy ha találkoztál egy autizmussal élő emberrel, akkor találkoztál egy autizmussal élő emberrel" - emlékeztetett minket Sara, ezzel utalva arra, hogy az autizmus megnyilvánulásai elképesztően sokszínűek és egyénenként teljesen eltérőek lehetnek.

 jf.jpg

Kép: Sara Rankin professzor


"Szeretem a magas IQ-val és mellette tanulási nehézséggel rendelkező személyeket kétszeresen kivételesnek nevezni"  -mondta Sara. 

Sokan megtanulják, hogyan rejthetik el a neurodiverzitásukat, és szinte diagnosztizálhatatlanok maradhatnak egészen a felsőoktatásig vagy akár a munkahelyi évekig. A neurodiverzitás nem olyan, amit kinő az ember ”de ha megismerjük, akár a hasznunkra is válhat - emlékeztet a szakember.

Forrás:
https://sangerinstitute.blog/2020/04/03/raising-awareness-of-neurodiversity-in-the-scientific-workplace/

Skatulyák vs. spektrumok

Hogyan segít a gyermekpszichiátria? 

A spektrum szemlélet

A gyermekpszichiátria szó sokak számára ijesztően hangzó, súlyos betegségekkel foglalkozó orvosi szakágat sugall. A valóságban azonban az idegrendszeri működésről, és így a pszichiátriai kórképekről való gondolkozásunk sokat finomodott az elmúlt évtizedek során. A változás egyik motorja, hogy a korábbi kategorizáló nézőpontot fokozatosan felváltja, kiegészíti a dimenzionális, spektrumok mentén történő megközelítés. 

Előbbi szemlélet alapján a mentális rendellenességek a normális tartományától eltérő állapokat jelölnek. A mentális eltérés mint kategória, a normalitástól való minőségileg és mennyiségileg is eltérő idegrendszeri működést jelenti. 

A spektrum szemlélet az eltérő idegrendszeri működésekre ritkább, egyedibb olykor szélsőséges normalitásként tekint, ahol az eltérés nem a működés mikéntjében, hanem a megnyilvánulás fokozatában érhető tetten. Az eltérés egy ponton túl, nehézséget jelenthet az adott gyermeknek, így az eltérő idegrendszeri működés minél pontosabb megismerése a kulcs a viselkedés rendezéséhez, és a gyermek támogatásához. 

 animals.png

Miben segít a gyerkmekpszichiátria?

Ahogy az erdő állatai sem egyformák - hiszen az elefánttól nem várhatjuk el, hogy fára másszon, míg a majomnál ez természetes - úgy a különféle működésű gyermekek is különféle megoldásokat kívánnak. A gyermekpszichiátriának többek közt ezek felderítése, megértése és a megértésen keresztül a családok, gyermekek megsegítése a célja, felkarolja a sokszínűséget annak minden kihívásával és különlegességével együtt. 

download.jpg

süti beállítások módosítása